We zoeken vanaf 1 september 2023 tot 22 december 2023 een begeleider voor de derde en vierde klas.
Er is een kans dat de opdracht verlengd wordt.
Je staat 2 dagen alleen voor de klas en er is ook ruimte voor co-teaching.
Je komt terecht in een hecht fijn team.
Interesse? Lees meer in de vacature en solliciteer voor 16 juni 2023.
Wat in september 1982 voor 6 kleuters en hun ouders begon als een droom die werkelijkheid werd, is straks, september 2022, uitgegroeid tot een onafhankelijke school met 146 kleuters en lagere school kinderen met hun ouders. Veertig kaarsjes zullen we dan uitblazen! Dat laten we natuurlijk niet geruisloos passeren.
Vanaf donderdag 12 november moeten de scholen in code oranje opereren.
Wat betekent dat voor onze school?
Hoe weet je nu of een kind beter thuis blijft in de volgende weken?
Deze tekening kan helpen.
Je kind kreeg een toekenning via Meld je aan voor een inschrijving in ‘t Speelscholeke.
Hoe kan je je kind inschrijven nu de school dicht is?
Onze school volgt de maatregelen van de Nationale Veiligheidsraad in het kader van het coronavirus strikt op. Je kan je kind op dit moment niet komen inschrijven op school zelf. Het is wel mogelijk om je kind al in te schrijven zonder langs te komen.
Wat moet je doen als je je kind nu al wil inschrijven?
Stuur een mailtje aan info@speelscholeke.be en via de digitale weg regelen we de verdere inschrijving. Met onze excuses voor het onpersoonlijke karakter, maar het moet nu even op deze manier.
Ieder vertelt zijn eigen verhaal in deze bijzondere tijden.
Lees je mee hoe de zesde klassers dit beleven?
De Nationale Veiligheidsraad heeft beslist om de lessen te schorsen in alle scholen, om de verdere verspreiding van het coronavirus in te dijken en de kwetsbare groepen te beschermen.
Vier dagen leefden en leerden we buiten met de tweede klas.
Hierbij wat meer over onze avonturen.
Donderdag trokken we naar Vremde. We kookten 4 verschillende gerechten:
We maakten ons eigen vuur aan. Eerst probeerden we met de schraper, wat is dat moeilijk! Vonken kregen we wel, een vuur niet. Met droge berkenschilfers, krantenpapier en een lucifer was ons vuur wel snel aan. We kookten onze confituur en bakten ons eitje op een rooster boven de vlammen. We plukten onze eigen kruiden en bloemen. ’s Middags konden we smullen van het zelfbereide feestmaal samen met enkele ouders.
Leen vertelde ons dat jong van de torenvalk uit de boom was gevallen. We keken hoe die terug in zijn nest werd gezet, wat is dat hoog klimmen!
Ieder waste zijn eigen bord, bestek en beker af en dan keerden we samen terug huiswaarts.
Vrijdag bleven we dicht bij huis voor een bezoek aan het Rivierenhof. Katrijn deed een plantenwandeling en Katrien ging met een groepje sportievelingen lopen door het park. Dat was volhouden! Nadien kwamen we terug samen om enkele planten te onderzoeken en te tekenen. Wie herkent er deze bloem? Kan je dat eten? De aandacht was groot.
Tijd voor het middagmaal. In groepjes kozen de kinderen een plekje waar ze hun kampje willen bouwen. Ze hadden afgesproken wat ze wilden eten en stelden zo hun eigen picknick samen. Gezellig!
Na het weekend was iedereen uitgeslapen voor een fietstocht naar de Bremweide. Door het Rivierenhof reden we al fietsen met enkele ouders naar onze bestemming. De kinderen verkenden de speeltuin die in een moeras staat. Een eend had gespikkelde eitjes gelegd, daar kwamen we niet in de buurt.
We verdeelden ons opnieuw in 2 groepen. Met de ene groep verkende Katrien de grenzen van het fietsparcour. De heuvels waren een uitdaging voor sommigen, zowel bergop als bergaf. De andere groep bedacht samen met Kim verschillende onderzoekjes die ze met een dier konden uitvoeren. Gelukkig zaten er heel wat kriebelbeestjes in en rond het moeras: lieveheersbeestjes, libellen, schaatsrijders, vliegen, vlinders, salamanders,… Gewapend met potjes, netjes, botten, vergrootglazen en insectenboekjes werden de dieren gevangen, bestudeerd, getekend en natuurlijk ook weer vrijgelaten. De groepen wisselden en we toonden aan elkaar wat we gevonden hadden. Tegen de middag konden we een museumpje maken met onze vondsten. Het laatste uur bedacht iedereen een eigen plan: fietsen, knutselen met natuur, een vlot bouwen, een kamp maken, verder dieren zoeken…
De laatste buitendag gingen we wat verder; naar het Middelheim. In het beeldenpark zagen we een grote tennisbaan, gekke spiegels, dure (gouden) kunstwerken, veel naakte beelden,… We dachten na: wat is kunst nu eigenlijk? Is kunst altijd mooi? Nee, kunst kan ook speciaal zijn of om je aandacht te trekken! We zagen bijenkasten en waren verbaasd over hoeveel bijen er samen leefden (tot 60.000)! We beschreven beelden aan elkaar, probeerden elkaar als beeld te boetseren, tekenden beelden en losten er vragen over op. Hoe hoog is dit beeld? Hoe kan je dat schatten? Wat betekent die titel? Van welk materiaal zou dit beeld gemaakt zijn?
’s Middags genoten we van een heerlijke lasagna (van Linus), pasta pesto en wat brood. We sloten de dag af met een duik in het klei-bad. Even hadden de begeleidsters schrik dat we ons niet konden afspoelen. Gelukkig kregen we de ijskoude tuinslang aan de praat. Wat een fijne afsluiter van deze 4 dagen!
Bedankt aan alle ouders voor jullie aanwezigheid, hulp en enthousiasme!